در این بخش رساله پایان نامه فرهنگسرا با فرمت WORD با قابلیت ویرایش در حجم 154 صفحه آماده دانلود شده است.

مقدمه

اهميت موضوع :

تحولات گوناگون در تاريخ هر مرز و بومي جداي از همه عوامل دروني و بيروني اش يك واقعيت غير قابل انكار بوده است. عرصه هاي گوناگون اجتماعي، تاريخي، فرهنگي و ... شاهد اين دگرگوني با درجات مختلف بوده اند.

يك روز در جامعه اي ورود صنعت و ماشين منشا اين تحولات بوده و روزگاري شرايط خاص منطقه اي چنين نقشي را ايفا كره است. شهرها و روستاهاي مختلف سرزمين عزيزمان ايران، سرد و گرم بسيار چشيده اند و تغييرات بسياري را تجربه كرده اند. با پيشرفت علم، فن آوري ارتباطات و ... روز به روز تحولات، گسترده تر شده اند و آثار آنها گريز ناپذير تر نموده اند. چنين تحولات، علتها، چگونگي و تبعات آن بخشي است كه شايد راهكارهاي مناسبي براي دستيابي به يك هدف مشخص در هر زمينه فعاليتي باشد.

ساختار معماري هر منطقه اي هم روند فوق الذكر را داشته است و كما بيش تحولات و دگرگوني هايش منطبق بر مدعاي اخير است. با يك نگاه گذرا اما پر دقت مي توان دريافت كه بافتهاي شهري و اجتماعي شهرهاي ايران و به خصوص منطقه فوق ، دستخوش بسياري از اتفاقات به طور خواسته و يا ناخواسته و مثبت يا منفي گشته اند. سنت، مردم، اعتقادات، اقليم، امكانات و ... در طول دورانهاي مختلف گذشته چهره يك شهر يكدست، متمركز را تصوير كرده است. كه در سايه تمامي همان عوامل بر شمرده شده پاسخگوي تمام جوانب يا لااقل بخش عمده اي از نيازهاي زمان خود بوده است.

به عنوان مثال سلسله مراتب دسترسي بر اساس مركزيت اماكن عمومي مثل بازار،مسجد جامع، حسينيه ها و حمام و ... شكل گرفته بود و در نهايت به كوچه ها و در بندها و هشتي و حياط و اتاقها منتهي مي شد، راهكاري بود براي پاسخگويي به تمامي نيازهاي فوق.

اقليم سرد بواسطه سازوكارهاي انديشيده شده توسط معماران و استفاده از مصالح بوم آور، رام گشته بود. مسائل اعتقادي و فرهنگي نيز چه در مقياس بزرگ شهري (مساجد و ...) و چه در مقياس مسكن شخصي (اندروني و بيروني و ...) به شكل مطلوبي پاسخ داده شده بود براي هر پرسش، پاسخ برازنده تراشيده شده بود در هر زمان براي هر سوالي، جوابي در خور (يا لا اقل قابل قبول) انديشيده مي شد كه خود پيوستگي دورانها و تحولات آن مورد را رقم مي زد. اين راهكارها و تفكرات پاسخگو را شايد بتوان در زمره پيشرو ترين هاي آن دوران قلمداد كرد. اما بنا به دلائل مختلف (انقلاب صنعتي و پس از آن عدم كفايت حكام زمان و ...) دوران شكوفايي در تمام عرصه ها به نوعي از دست اين قوم گسيخته شد و به تبع آن مانند مسابقه دوئي كه هميشه چشم ديگران به ما كه در جلو بوديم دوخته شده بود. حالا چشم به ساق پيشرو سبقت گرفته داريم.

به اين ترتيب ابتكار عمل و انديشه به لحاظ عقب افتادگي ناخواسته از دستمان خارج شده و روز به روز شاهد تغييرات تحولاتي بوديم كه به علت وجود انديشه ها و كارهاي نوي ديگران ما را نيز تحت تاثير قرار مي داد. اما از آنجا كه تحولات پي در پي و رشد پوياي همه جانبه افكار، انديشه ها، فن اوري و ... يكي از اصول هميشگي دورانها بوده است، بي ترديد هر مملكت و قومي كه به هر علتي نتواند رشد قابل توجه در زمينه اي مختلف داشته باشد نمي تواند تعيين كننده و تاثير گذار باشد. به عبارتي همزمان باافول تدريجي همه جانبه تواناييها در سرزمين ما و رشد و توسعه جوامع ديگر به خصوص مغرب زمين، تمام فعاليتها و روابط به طور اعم و فرهنگ و هنر به طور اخص تحت تاثير اين موج ايجاد شده قرار گرفت. به طوري كه با گذشت هرروز، ماه و سال، شاهد كمرنگ شدن اصالتهاو هويتهاي خويش بوديم. علت نيز كاملا مشخص است، وقتي توان و مايه اصلي به هر علت و دليلي وجود نداشته باشد توانايي مقابله با مايه ها و حرفها و توانهاي شايد بد، اما انديشيده شده نيز نخواهد بود. مانند بسياري از ورزشها ما نيز در اين شرايط حالت دفاع آن هم از نوع بدش را داشتيم، دفاع بازي كه هر بار بازتر و بازتر مي شد.

بعضا هم اگر مقابله اي مي كرديم كه يا شايد قدرتمان كمتر بوده و شايد چون انديشه خاصي نداشتيم بزودي زود از صحنه خارج شديم به اين شكل در بسياري از زمينه ها ما مصرف كننده توليدات و ابتكارات ديگران شديم. تجربه و تحقيق نشان داده است كه در طي اين روند خواسته يا ناخواسته ملتهايي از نوع و درجه ملت ما هر جا كه انديشه ها و فكر برتر و طبيعتا عمل مناسب تر در آستين داشته اند موفق بوده اند. يعني هر جا كه صرفا مصرف كننده بدون تفكر نبوده ايم و در همان زمينه وارداتي انديشه را نيز بكار گرفته ايم، نسبتا موفق بوده ايم چنين جرياني در باب فرهنگ و معني به ويژه در چند سال اخير بعد از انقلاب اسلامي در كشور خودمان به شكل زاينده اي ديده مي شود. براي مثال درست است كه سينما و فيلم يك مقوله كاملا بيگانه با فرهنگ ماست و ما مبتكر آن نبوده ايم اما با مختصري انديشه و كار عاقلانه توانسته ايم در سالهاي گذشته (صرف نظر از سالهاي قبل از انقلاب كه خود بافته بوديم) حرفهاي بسياري براي گفتن داشته باشيم و سينمايي را تحت عنوان «سينماي ايران» در دنيا مطرح كنيم. باشد كه در كليه زمينه هاي فرهنگ ، هنر و .. به جايگاه واقعي خود دست يابيم .

فرهنگسرا Cultural Center :

فرهنگ معماري مدرن به طور سيستماتيك، فضاهاي شهري سنتي مانند خيابان و ميدان را از شهرها حذف كرد و با تفكيك كار بريها بر اساس عملكرد آنها براي هر يك ، يك مجموعه يا ساختمانهاي اختصاصي در نظر گرفت. بدين ترتيب، فروشگاههاي كنار خيابانها به فروشگاههاي بزرگ و مراكز خريد، دفاتر قديمي به مجموعه هاي اداري، تماشاخانه ها و گالريها به مجموعه هاي عظيم فرهنگي نقل مكان كردند. اين نگرش يك بعدي به پاسخگويي به نيازها موجب شد ابنيه مدرن به محفظه هايي براي تعدادي كاربري مشخص از قبيل كتابخانه ، سينما، تئاتر، موزه، گالري و ... تبديل شوند.

 

 

فهرست مطالب:

مقدمه8

اهميت موضوع :8

فرهنگسرا Cultural Center :9

پيشينه مراكز فرهنگي :11

اهميت تاسيسات فرهنگي ـ اجتماعي :12

ضرورت مجموعه هاي فرهنگي :13

تقسيم بندي فضاهاي فرهنگي شهر :13

الف ) فضاهاي فرهنگي محله اي :13

ب ) فضاهاي فرهنگي منطقه اي :13

ج ) فضاهاي فرهنگي شهري14

د ) فضاهاي فرهنگي فرا شهري:14

مجموعه فرهنگي حضرت معصومه (ع):15

فاز يك :15

فاز 2:17

فرهنگسراي خاوران :18

كتابخانه :19

خانه كودك و نوجوان:19

مشاوره:19

نمايش:20

انجمن هاي علمي فرهنگي جوانان:20

انجمن بانوان :20

ادبيات :21

خدمات علمي فرهنگي :21

موسيقي:21

فيلم :21

هنرهاي تجسمي :21

خوشنويسي :22

بازار فرهنگ و هنر:22

تحليل فرهنگسراي خاوران توسط كامران افشار نادري:22

اهداف كلي طرح:25

اهميت انتخاب منطقه به عنوان بستر مطالعاتي و طرح:25

فرهنگ :26

تعريف فرهنگ : [در كتاب شكل گيري معماري در تجارب ايران و غرب «دكتر فلامكي»]26

سياست فرهنگي سنتي :27

لزوم ايجاد مراكز فرهنگي :27

1ـ خودآگاهي فرهنگي :27

2ـ زمينه هاي فرهنگي كه دخالت در آنها امكان دارد:29

3ـ شركت در ايجاد محيط زيست فرهنگي :29

4ـ شكلهاي جديد فرهنگي :30

5ـ مفاهيم سياست فرهنگي در ايران :30

6ـ گسترش فرهنگ در مورد گسترش فرهنگ بايد به دو نكته اساسي توجه نمود:32

7ـ استفاده از اوقات فراغت در جهت كسب فرهنگ :32

فراغت:33

اوقات فراغت:33

طبقه بندي اوقات فراغت:34

كاركردهاي اوقات فراغت:34

برخي آثار ونتايج اوقات فراغت:35

برخي از آثار مثبت اوقات فراغت عبارتند از :35

عوامل موثر در برنامه ريزي فراغت:36

نكات مورد توجه در ايجاد فضاي فراغتي :37

فراغت، گردشگري و فرهنگ :37

نمونه هاي گوناگون وقت گذراني :38

نظاره و تماشا :38

فعاليتهاي صحنه اي :39

نگارش :40

ريشه واژه هنر :41

معني هنر در لغتنامه دهخدا :41

فلسفه هنر :41

سير تكاملي هنرهاي اوليه :42

در بررسي يك اثر هنري چهار عامل مورد توجه قرار مي گيرد:43

آثار هنري دوره پيش از تاريخ مديون اين نظرات مستند است كه:44

كليات هنر :45

نتيجه :47

تجزيه تحليل انواع هنرها و ارتباط با يكديگر:47

1ـ شكل :49

2ـ تكرار :49

3ـ تعادل :49

4ـ تعادل و وحدت:49

5ـ تضاد:50

6ـ فرم و طرح صفحه:50

7ـ اصول طرح:50

8ـ بافت:50

9ـ حركت :51

هنر، هنرمند، اجتماع:51

هنرمند:52

ارتباط هنر و زمان خلق اثر هنري :53

رنگ نما :111

تاثيرات بافت و تخلخل مصالح :111

استفاده از عايق حرارتي :111

جنس مصالح:112

فضاهاي پر و خالي :112

ارتفاع ساختمان :112

ابعاد پنجره و سطح نورگير :112

فضاها و زير فضاهاي مورد نياز :113

حوزه هاي فعاليت مجموعه :113

آموزش عملي حوزه هنرهاي تجسمي:113

آموزش عملي در حوزه هنرهاي نمايشي:114

آموزش عملي در حوزه موسيقي:114

آموزشهاي جانبي :114

طبقه بندي عام فضاهاي اصلي و فرعي :114

فضاهاي آموزشي :114

فضاهاي كمك آموزشي (وابسته آموزشي):115

فضاهاي رفاهي و خدماتي :115

ضوابط طراحي در گروه فضاهاي آموزشي (كلاسها ـ كارگاهها ـ استوديوهاي موسيقي):115

مشخصات فضاهاي آموزشي :115

كلاسهاي تئوري ، اتاقهاي آتليه وكارگاهها:115

كارگاهها :116

موسيقي:116

كلاسهاي موسيقي:117

اتاق اسباب و ادوات موسيقي:117

فضاي تجهيزات موسيقي:117

ضوابط طراحي در گروه فضاهاي كمك آموزشي:118

كتابخانه:118

تسهيلات مطالعه انفرادي:119

مشخصات فضاهاي قرائت :119

ساير ويژگيهاي كتابخانه:119

مختصري درباره كتابخانه هاي مرجع :120

فضاهاي عملكردي كتابخانه ها:120

عناصر اصلي كتابخانه :121

بخش كتب مرجع :123

كليات :123

طجدول قفسه ها وفاصله بين آنها125

تجهيزات ارائه خدمات126

ميزها127

يادداشت برداشتن و نوشتن127

استانداردهاي سرمايش ، گرمايش، ...127

سالنهاي اجتماعات :128

راهروهاي سالن نمايش:130

ورودي و خروجي ها :130

پروژكسيون :130

سرويس بهداشتي :131

زواياي ديد و فواصل تماشاچيان:131

زواياي تابش و فاصله پروژكتور:131

صندلي و نحوه انتظام صندليها:131

نحوه استقرار صندليها :132

تعداد صندليها در يك رديف :132

حداكثر تعداد رديفهاي بين دو راهرو عرضي :132

قرارگيري صندليهاي نسبت پرده :132

شيب كف سالن :132

سالن تئاتر و اجتماعات:132

فضاهاي مورد نياز :133

انواع تئاتر بر حسب ظرفيت تماشاچي:133

انواع تئاترها بر حسب نوع برنامه ها :133

نمايش فيلم :133

آكوستيك مناسب:134

ايمني سالن :134

راههاي فرار :134

مشخصات كلي سالنهاي تئاتر:137

انواع تئاترها بر حسب دامنه فعاليت شان :137

مشخصات فضاهاي اداري :139

آمفي تئاتر روباز :140

مركز كامپيوتر:140

نمازخانه :140

تفكيك و توزيع فضاها در طبقات :140

پاركينگ :141

ضوابط فني و اجرايي :141

سازه :141

ويژگي سازه سالنهاي نمايش:142

بررسي مصالح در ارتباط با سيستم هاي سازه سالن :142

ايمني از حريق :142

نكات ويژه ايمني از حريق :142

ساير مقررات ايمني از حريق :143

تاسيسات :144

گرمايش و تهويه مطبوع:144

روشنايي:146

فاضلاب :146

آكوستيك تالارها:146

كاواك : (رزوناتر)147

طراحي تالارها:147

فرم :147

آكوستيك در تالار كنفرانس :148

آكوستيك در تالار كنسرت :148

اصول طرح تالارها (كلاس درس):148

تالار اجتماعات :149

توضيح طرح :149

ورودي :149

حجم:149

پلان :150

عناصر تشكيل دهنده سايت :151

فضاي سبز:151

ديد و منظر:152

نكات لحاظ شده در معماري فرهنگسرا:152

بررسي سايت :153

توپوگرافي و پوشش سايت :153

همسايگي ها :153

دسترسي به سايت :154

معماري منطقه :154